mandag den 7. januar 2008

1. En svær start. Jeg havde det nok endnu sværre end andre fra holdet, da jeg først skulle finde ud af at nervigere rundt i black board. Men det lykkedes, selv om jeg kom til at skrive i en anden logbog end min egen:-)


2. Jeg har lært en masse om at bruge nettet på en anden måde. Tidligere har jeg mest brugt det til at handle bl.a Trendsales... Men der er mange muligheder, og stadig kun prøvet en brøkdel af dem endnu.


3. Et nyt syn og en ny holdning til hele multimedieverdenen. Jeg hørte nok til dem, der mente at computer var noget man brugte i begrænset omfang. Men i kraft af undervisning og en ny viden, samt det at høre andres synspunkter, har virkelig fået mig til at flytte mine holdninger, og jeg tror ikke længere, at computere er noget skidt.

Det har fået mig til at tænke over at det er hos os selv vi må starte hvis vi skal have ændret holdning hos pædagogerne. -Og så måske et kursus hos Lis og Helen, så man får øjnene op for alle de muligheder multimedie verdenen byder på.


4. De programmer jeg har fået mest ud af. Mediator, blog. paint shop


5. Sådan lærer jeg! Jeg har virkelig fundet ud af hvorda jeg lærer bedst, da jeg til tider har været på total bar bund. Jeg er den type der bare må prøve sig frem og klø på indtil det virker.


6. Ting jeg skal være bedre til. LOGBOG!!!

En glad baby

mandag den 5. november 2007

Pædagoger og computere

Computer og computerspil er ved at blive en integreret del af vores hverdag, det er efterhånden de færreste, der ikke har mindst en computer i hjemmet. Det halter dog stadig lidt med at få dem ud i de pædagogiske daginstitutioner. Dette skyldes ofte at pædagogerne er usikre på hvordan de rent teknisk skal håndtere computerne.
Jeg så det med egne øjne i min 1. lønnet praktik, hvor der var opstillet en computer i fællesgangen, børnene var vilde efter at komme til at bruge den, men det var de færreste af pædagogerne der overhovedet kunne tænde for den og starte spillet. Jeg tror også det handler om en berøringsangst, samt en uvilje i, at ville sætte sig ind i noget nyt. Samtidig har der længe været opstillet et skræmmebillede af de børn, der spiller meget computer. En tyk bleg teenager dreng med uren hud, og med pizzabakker og colaflasker omkring sig, der sidder alene foran en computer dag ud og dag ind.

Men faktisk kan computerspil være en meget social aktivitet, som der også bliver nævnt i artiklen Doom i Havnbjerg. Selvom det kun er en, der spiller og de andre blot ser på. Er de stadig fælles om aktiviteten, da tilskuerne kommer med tilråb og opmuntring.

Jeg kan bare sige, at jeg er glad for, at jeg som kommende pædagog, har en større viden om computere og dens egenskaber, end mine ældre kollegaer.